Aprender para prevenir: la escuela como refugio de conciencia

Los alumnos, sentados en ronda, preguntan, consultan y quieren saber cómo fue su trabajo como médico en aquel 2003 imborrable y cómo está la ciudad preparada frente a lluvias intensas o crecidas del río.

El intendente de Santa Fe responde cada una de las dudas en el segundo piso de la escuela, en un salón adornado con banderines celestes y blancos.

En ese marco se desarrolló el último de los tres encuentros organizados por la Dirección de Gestión de Riesgo y la Secretaría de Educación.

La memoria histórica con la educación

A 23 años de la inundación de 2003, la Municipalidad de Santa Fe impulsó una iniciativa que une la memoria histórica con la educación.

Si bien estas actividades cobran especial relevancia en torno a la efeméride, se trata de una labor que el municipio realiza de manera habitual como parte de sus políticas de gestión de riesgo.

Que el mensaje de prevención llegue a cada hogar

Luego del encuentro con los alumnos y docentes del establecimiento, el intendente Juan Pablo Poletti destacó que la educación es el pilar fundamental para una ciudad resiliente.

“Santa Fe tiene una historia marcada por el agua y no podemos ignorarla. Trabajar con los chicos en la Escuela Falucho nos permite asegurar que el mensaje de prevención llegue a cada hogar. Una ciudad preparada es una ciudad que conoce su territorio”.

El compromiso de las escuelas

En esa línea, el mandatario recordó que ya son más de 1400 los alumnos de diversas instituciones educativas que accedieron a los talleres impulsados desde el municipio y destacó el compromiso de las escuelas.

“Agradezco a los directivos, docentes y alumnos en este caso de séptimo grado, que marcaron y que hicieron un trabajo, un taller sobre lo que sucedió en Santa Fe con la inundación y cómo se prepara la ciudad para que no se vuelva a repetir”.

Preguntas y respuestas

“La verdad es que fue muy interesante porque no fue una oratoria, sino que fueron preguntas que nacieron de ese taller. Del trabajo con las docentes, los alumnos fueron preguntándome de mi actividad de médico, mi actividad actual de intendente y cómo fueron, en este caso, mis pensamientos en cada situación y mis emociones. La verdad es que fue muy linda y muy sensible la jornada que viví en esta aula”, concluyó Poletti.

Formamos ciudadanos que sepan cuidar la ciudad

Asimismo, Natalia Delfino, vicedirectora del turno tarde de la institución, subrayó la importancia pedagógica de abordar la problemática del barrio.

“Para nosotros es vital que los alumnos entiendan por qué es importante no sacar la basura cuando llueve o conocer las rutas de evacuación. Integrar la realidad de nuestras inundaciones al aula es una forma de cuidar su futuro y el de sus familias. Formamos ciudadanos que sepan cuidar la ciudad”.

Experiencia inolvidable

Por último, Delfino destacó la presencia del mandatario: “Que Poletti se acerque, que haya venido, fue el broche de oro. Muchas veces vemos a los gobernantes ‘allá arriba’ y que se acerque a los niños, a los ciudadanos, y podamos compartir estos momentos de intercambio en donde los alumnos puedan evacuar todos sus interrogantes y vivirlo en carne propia, es una experiencia inolvidable”.

Formación en Gestión del Riesgo

Hasta el momento, más de 1.400 alumnos y docentes han participado de este programa diseñado para fortalecer el conocimiento del sistema de drenaje urbano y promover una conciencia ciudadana responsable sobre el manejo de residuos, un factor que resulta determinante para la eficiencia de la infraestructura hídrica local.

Este programa no solo fortalece el conocimiento del sistema de drenaje urbano, sino que promueve una conciencia ciudadana sobre el manejo de residuos.

En los encuentros también se trabaja la información del Plan de Contingencias: qué es, para qué sirve y qué es un punto de encuentro.

Esta actividad se inserta en un trabajo integral del municipio que incluye el mantenimiento preventivo de desagües y la limpieza de canales en puntos estratégicos.

El enfoque no es sólo operativo, sino social: se busca que la comunidad educativa de la Falucho sea protagonista en la construcción de una Santa Fe que, reconociendo su vulnerabilidad, trabaje activamente para mitigar el impacto de las lluvias y proteger el derecho a una educación segura.